基本参数

• 建议零售价:¥5.00
• 材质:塑料/塑胶
• 前进方式:回力
• 外观造型:摩托车
• 产地:澄海
• 功能:回力
• 规格:14.5*8.8*3.2
• 货号:8R-668
• 品牌:柏秋,其他
• 包装方式:OPP
• 能力培养:智力开发,动手动脑,兴趣培养,情感,互动玩具,其他能力培养
• 是否有动漫形象:否
• 是否专供外贸:否
• 3C配置类别:14岁以下其它玩具
• 适用年龄:儿童（3-6岁）
• 玩具类别:塑胶玩具

★运费说明
1.关于快递，如果选择快递运输方式请与我们联系确定好您选择的快递（汇通，中通，圆通，顺丰等等），货款与运费一同支付之后我们会在72小时之内发货，若有特殊情况我们会提前与您联系。
2. 关于物流，货运运费一般是到付的，货品需到货运站点自提。发货物流可由客户自行提供（请提供澄海货运电话）也可以由我们为您选择较合适的！（注：货品运费我们这边只能帮买家估算，实际运费以提货时金额为主,发货时间我们可以控制但货运站的到货时间我们是没办法说准的，请您理解，谢谢！）

★收货标准
1.买家在自提货物时请当着物流货运公司人员的面仔细查看一下货物，如发现外箱严重变形，破损，封箱包装带断裂缺损，封箱胶带不完整，有明显被拆封开启的痕迹，请当面拆封清点核对，发现误差须当面和物流公司协商解决赔偿，如果不能解决请先不要提走货物，在货运站那里联络我们进行协商；否则签收后视为无异议接受商品。
2. 我们代客户发货，办理发货运输手续。运费均为到付。提货时，如果有损坏等可用运费进行担保。一般建议不要预付。

★免责条款
1. 我们所有售出产品的均有质量检验员严格检查，确保产品质量，但因各种不确定因素，我厂只能保证到货后97%-98% 的产品质量无问题，2%-3%属免责范围。
2. 本商行所发货物都是全新的，发货前我们会确保产品包装完好整洁，外箱坚固。但是产品在运输过程中，特别是一些长途的城市，有可能个别产品受运输损耗，（如个别受碰撞稍有划痕，如彩盒包装的个别彩盒稍有变形等。运输是由第三方物流公司完成，非我们所能控制，因运输原因导致的破损责任将不由我们承担。运输时间受天气、车辆安排、交通条件等诸多因素的影响，不作为退货的理由。
3. 我们的玩具物美价廉，物超所值哦，有的买家在收到货物后觉得做工有些毛糙，有瑕疵，不是好材料，和想象的不一样等等问题，但是这些均不属于质量问题，不管什么东西都没有十全十美，太挑剔的买家请见谅，购买的时候请考虑并看清楚，不明之处请咨询我们。

本条款在客户决定订购我司的产品时自动生效，无需双方另行签字盖章。如果不同意以上各条款，请考虑清楚确定同意后再同我司订购产品.
产品使用注意事项：
1.可拆卸的小零件要放好，千万不要让小孩吞食。
2.如操作场地有电池在干扰，请另选场地操作。
3.不要置于近火和高温，潮湿的地方储存。
4.当电池被水浸湿时，请将水分充分擦拭干净。
5.每次使用后必须关掉电源开关，取出电池
6这里是做批发的。淘宝一样产品可翻几倍的卖，而我们基本只加了几个百分点。

玩具

回力

回力（全称：上海回力鞋业有限公司）是一家专业从事回力牌运动鞋制造和销售的公司，创建于1927年，总部位于上海。 “回力”商标注册于1935年，1997年被认定为上海市著名商标；1999年被认定为中国驰名商标。回力鞋类产品历获国家质量银质奖、化工部及上海市优质产品奖，连续数年获上海市名牌产品称号和上海市出口免检证书，并荣获第21届西班牙国际质量奖。

益智

益智，拼音名：Yì Zhì，英文名：FRUCTUS ALPINIAE OXYPHYLLAE，产地：广东、海南、广西、云南、福建等地。来源：姜科植物益智的干燥成熟果实。夏、秋间果实由绿变红时采收，晒干或低温干燥。

相关问答

玩具＂回力车＂运用了什么力学原理？

回力齿轮的弹簧结构或橡皮筋结构等等
回力车的后胎连接的“轴”与回力齿轮内的齿轮固定相连，当手向后对车做功（拖）时，后轮向后旋转，通过轴传递力给回力齿轮做功，齿轮带动回力齿轮结构（弹簧结构或橡皮筋结构）将手做的动能转化为势能（例如橡皮筋旋转拉长或弹簧压缩等等）
当手放开时，小车失去了保持其平衡的一个力，即通过手压车时车后胎与地面间被增大了的摩擦力（即F1中通常所说的抓地力），回力齿轮便反向通过轴释放势能做功，于是轴通过旋转将势能转化为功能。
由于通常回力车被设计成后轮前转驱动（即在车左看车轮为逆时针），回力齿轮便被设计成后转储能（即在车左看车轮为顺时针），又因为通常车轴的固定性方向，所以只要回力齿轮蓄的能够大（即转数够多）或与地面间的静摩擦力够小，回力车便可以通过回力齿轮这个心脏的能量输出前进
-简单的说，就是回力车“记住”了你给它的力量。

买什么玩具好

给孩子买玩具，多考虑益智类玩具比较好，对智力开发比较有帮助。老外有研究说人80%的智力是在小学前后形成的，智力不比知识，后天努力不如前期开发有效。同一个班里，很多孩子也很努力，但成绩还是有差距，归根结底还是智力。
如果孩子逻辑力强，数理化会一点就透，一通百通；如果记忆力好，语历英过目不忘也不难做到；要是注意力高，课堂上不容易开小差，学习效率肯定高……所以，智力在无形中主导着很多学习效果，孩子趁小最应该做的是开发智力，而不是提早灌输知识，这是渔与鱼的区别。
其实我也不是育儿专家，这都是儿子玩动脑机后给我积累下的心得。我儿子才7岁，之前哪有什么逻辑的概念，学起数学是一头雾水，后来玩动脑机里的逻辑推理类游戏玩了段时间，终于对抽象的逻辑找了感觉。现在再教儿子数学他终于理解过来了，不但学的快，还很会触类旁通，比以前死学死记灵多了！另外，一些锻炼记忆力、注意力的游戏也帮儿子打下了很好的学习基础。以前让他记首唐诗可要小命了，记的还不如小他两岁的表妹快。现在只要他乐意，专心听我讲讲意思再读个几遍，十之八九就能背了。
见到儿子的进步，除了兴奋，真是有感而发：尊重孩子爱玩的天性，给他们多留点玩耍空间，挑个好点的益智玩具，在智力开发上多下功夫，学习真的可以很轻松又高效。

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