制作电磁铁的实验报告 摆的实验报告和电磁铁的实验报告

2021-11-04 04:26:58 来源：朵拉利品网

1, 摆的实验报告和电磁铁的实验报告

名称：摆的特征
材料：铁架台、细线、同样大的螺帽
步骤：
1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长；B、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）
2、将第一种拉到不同高度，将第二种和第三种都拉到同样高度
结论：
1、同一个摆，单位时间内摆动的次数是不变的。
2、摆摆动的快慢与摆锤的重量无关，与摆线的长短有关。
实验课题：电磁铁的磁力
实验目的：通过实验，使学生知道电磁铁的磁力大小是可以改变的，它与串联电池的数量、线圈的圈数等有关系。
实验器材：电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针。
实验原理：改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数，可以改变电磁铁的磁力。
实验步骤：
1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线，然后串联不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量。
2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线，然后串联相同节数的电池，分别观察吸起大头针的数量。
实验现象：改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数，可以改变电磁铁的磁力。
实验结果：1、串联电池数量多的电磁铁，吸起的大头针多，说明它的磁力大一些。2、缠绕圈数多的电磁铁，吸起的大头针多，说明它的磁力大一些。
备注：
电磁铁的磁力强度是由四种因素决定的。

5, 五年级上册科学电磁铁实验怎么做

猜测可能的因素1、铁钉粗细
2、
电池节数
3、线圈匝数
探究因素
假设：与
因素有关。实验设计不变因素：
改变因素：
改变因素吸起大头针的个数第一次
第二次
第三次
结论
电磁铁磁力大小与
因素有关。
活动①：制作简易电磁铁材料：漆包线、铁芯。目的：掌握简易电磁铁的制作方法。方法：1、用漆包线在铁芯上顺着一个方向绕制。2、制作电磁铁时，记下线圈匝数。3、漆包线的两头要留出来一些。
活动②：探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关目的：1、会进行实验方案设计。2、能从实验数据中分析得出结论。材料：干电池、导线、漆包线、铁芯、大头针。
步骤：1、设计方案。
2、选择方案进行实验。
3、记录数据。
4、分析数据，得出结论。

名词解释

电磁铁

电磁铁（Electromagnet）是通电产生电磁的一种装置，属非永久磁铁，于1825年由英国人威廉·思特金发明。 电磁铁所产生的磁场强度与直流电大小、线圈圈数及中心的导磁物质有关，在设计电磁铁时会注重线圈的分布和导磁物质的选择，并利用直流电的大小来控制磁场强度。

磁力

磁力（外文名：magnetic force）是磁场对放入其中的磁体和电流的作用力。 磁力是靠电磁场来传播的，电磁场的速度是光速，磁力作用的速度也是光速。由于还不清楚它的本质，所以仍未知是否存在磁黑洞。

大头针

大头针是一种用来固定物件的生活用品，因一端较大而一端尖细而得名。 其由金属制成，形状与铁钉相似，使用时使尖端对准目标物体，用拇指按住圆端并推入即可，方便快捷，但容易松动脱落。

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