纸袋涂鸦幼儿 怎样让纸质手提袋变成漂亮 的 幼儿手工

2021-07-07 08:21:40 来源：朵拉利品网

1, 怎样让纸质手提袋变成漂亮 的 幼儿手工

主要材料
彩纸 丝带
所需工具
双面胶 打孔器
厚厚的书 笔
剪刀
制作步骤
第1步：
首先准备材料，打孔器可有可无。
第2步：
先用彩纸把书裹起来，比划好，把多余的裁掉，记得稍微预多一点出来作为粘合处，书的大小薄厚尺寸就是纸袋成品尺寸。
第3步：
裁好贴上双面胶。
第4步：
粘起来。
第5步：
然后就变成这样~
第6步：
把纸的两侧叠进去。
第7步：
上面的叠下去，下面的贴了双面胶在粘上去。
第8步：
袋子底部就封好了~
第9步：
把书脱出来，（裹着书粘的时候不要太紧，不然书就会比较难滑出来）在开口处可以把纸折一些进去，会比较结实一点，当然省事的话不折也是可以的。
第10步：
用打孔器打孔，没有的话就剪子剪吧！（注意孔别剪太大）
第11步：
穿入丝带系上结。
第12步：
完工！
塑形不一定非得要书，也以用装药的小盒子做一些迷你的，装一些小物在里头，送给朋友不知道有多炫~

3, 幼儿涂鸦的意义 如何引导幼儿涂鸦

在现实生活中，经常会有这样的情景：一些孩子拿着笔，嘴里不停的嘟哝着，在地上、墙上、纸上乱涂乱画，这些在大人眼中乱七八糟的线条，算不上什么作品，但在孩子眼中可能就会是任何一样有趣的东西。在涂鸦中，孩子们用绘画的方式尽情地、自由地表达自己的观点与内心情感。在感知、表现、操作中使手、眼、脑逐渐协调一致，同时表现出对他个人来说全新的、前所未有的创造性。
2岁到2岁半的孩子所进行的乱涂乱画是儿童绘画的最初形式——涂鸦。而一位美术界人士也说过：“与其让孩子机械临摹大师作品，不如让他们信笔涂鸦，孩子的涂鸦太可贵了。”涂鸦是孩子的真实情感与认知的表现，更能表现孩子的创造力。在生活中，一些不了解幼儿的人，往往认为孩子在乱涂乱画、浪费纸张、弄脏环境，因而加以制止和训斥，使孩子绘画萌芽状态下的创造力受到压抑，不再认为画画是件快乐的事情，慢慢地就不喜欢画了，其实对孩子来说，随意动动笔，便会出现各种各样的线条，这是不可思议的，就像在玩游戏一样。他们在其中感受到的正是这种快乐，这的确是件令人愉快的事。这是因为：
（一）涂鸦是自由自在的游戏活动
2—3岁幼儿的“涂鸦”并没有任何创造的意向，只是一种动作、一种游戏，他们关心的不是画面的结果，而是画画的过程，享受在纸上涂抹的快感，从中获得精神上的安慰和满足，获得乐趣。同时，对孩子的心理有一定的调整作用。
（二）涂鸦是手眼协调的互动活动
在涂鸦活动中，纸上出现的颜色以及点、圈、线、色块不断刺激着儿童的视觉。在反复练习中，他们的手、眼逐渐开始协调，脑对手的指挥能力不断增强，纸上的线条慢慢成为带有某些意义的形状。因此，幼儿的涂鸦实际上是他们的感知运动得到了一定的发展之后，对周围环境做出的一种新的探索。
（三）涂鸦促进幼儿认知发展
幼儿涂鸦的发展是与幼儿认知的发展同步进行的，通过涂鸦的练习活动，可以发掘幼儿认知潜能，促使幼儿在头脑中逐步建立重现事物的能力，发展幼儿的想象力及创造力。

4, 幼儿园中班幼儿的绘画形式有哪些啊？比如说涂鸦、涂色、手工、手...

你好，除了上面的那些，还能教一下孩子油画棒绘画，水彩笔绘画也是可以的。下面列举一些创作手法，希望能对你有帮助：
涂鸦：可以教孩子画一下简单的人物或者生活中看到的东西，例如豆豆，鸡蛋这些东西，我们可以先画出简单的轮廓，然后用拟人的方式为这些豆豆，鸡蛋加上五官。这种画法不难，并且挺有趣的。
涂色：推荐使用水彩笔涂色，水粉的那些操作难度对于幼儿园里面的小孩来说是比较大的，使用水彩笔涂色的话，我们可以用短线排列的方式去涂色，尽量教导孩子将颜色涂满，可以培养他们的耐性。
手工：可以用一些小木条教孩子拼玩具，用鸡蛋壳教孩子装饰五官，也可以叫一些剪贴。
油画棒：在勾画简单线条的基础上教一些涂色技巧，也是用短线排列的方式去涂色哦。
手指点画：如果条件允许的话，可以让孩子用颜料来印手指。印上手指之后加上五官装饰，做成一个个手指人。挺有趣味性的。
我是画啦啦的狸猫老师^_^
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5, 涂鸦期幼儿绘画特点

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内容来自用户：月宫老玉兔
涂鸦期幼儿绘画特点与指导策略
李怡芳
【摘要】幼儿绘画发展可分为四个阶段：涂鸦期、象征期、图式期、写实期。2-3岁幼儿正处于绘画涂鸦期，是幼儿绘画的最初级阶段。幼儿的涂鸦活动可以较好的反映其心智成长和身体发育状况，激发其创造的热情和动力。为此，我们应当遵循幼儿发展的自然规律，循序渐进，重视并鼓励幼儿从事涂鸦和符号活动，探索适宜的材料与方法来引导幼儿的涂鸦活动，使他们心理得到充分满足，绘画兴趣得到培养。既给予他们涂鸦的自由，又进一步激发其创造性思维和活动的发展，让他们在活动中加强观察与学习，顺利地摆脱涂鸦期，进入下一个新的发展阶段。
【关键词】涂鸦期美术活动指导策略
“唉，毕加索是天生的。”有的妈妈会说。的确，不是每个妈妈都能生出一个小毕加索，但重视在婴儿期对宝宝绘画潜质的开发，即使不能让孩子成名成家，也会为他未来的人生打开一扇明亮的窗。 所有的新生儿只能看到距离他20厘米以内的东西，大部分宝宝在1岁时还不能准确区分颜色，可有的孩子在三、四岁的时候，就能画出线条虽稚嫩但色彩丰富的画了。最前沿的科学也很难说清楚，为什么有的孩子早早学会了区分颜色与形状，甚至有了艺术的创造，而有的孩子，仍然是沉默的大多数。一、幼儿涂鸦期的发展阶段及其表现特征3.2.单一线 另外，一些少儿的涂鸦有些像点、戳画纸以及书写形式的图形，其实，它们是少儿试图模仿成人签名的一种表现，这种涂鸦可为少儿书写能力发展提供早

名词解释

涂色

《涂色》是2011年出版的图书，作者是开心球游戏书编写组编。

孩子

《孩子》是由Ragnar Bragason、布拉纳·布莱格森执导，Hanna María Karlsdóttir、Gísli Örn Garðarsson等主演的剧情片。该片于2006年9月9日在冰岛上映。 影片讲述了20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚靠着津贴和手下的小偷们生活的故事。

水彩笔

水彩笔是儿童常用的绘画工具，一般是12色、24色、36色、48色，盒装或袋装包装，笔头一般是圆头、大头、软头三种。优点是水分足，色彩丰富，鲜艳，缺点是不易补充墨水、渐变色表现不佳，一般适合画儿童画，也可以用作记号笔。

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