2, go to school和go home的区别
go to school和go home的区别:1、go是不及物动词,后面跟名词则要+to 。2、因为home是副词,所以不用+to。3、 类似的还有arrive,如果后面是名词的话要加at/in,如果后面是副词,像home,here,there则什么都不加。拓展资料go to school1、I go to school usually on foot. 我上学通常是走路去。2、She will have to go to school 她将不得不去上学。3、One morning, I didn"t want to go to school, and decided to feign illness 有天早晨我不想上学,于是决定装病。4、Where will he go to school now he"s been thrown out of Eton? What will become of him?现在他被伊顿公学开除了,他去哪儿上学呢?他将来又会怎样呢?go home1、If you don"t mind, I think I"d like to go home. 如果你不介意的话,我想我要回家了。2、It"s half past two. I think we had better go home 现在两点半了。我想我们最好还是回家吧。3、I"ll go home and pay an overdue visit to my mother. 我将回家看望母亲,其实我早该回去了。4、O God, I want to go home. 唉,天哪!我想回家了。5、I"ve got to go home, but Lord knows I dread it. 我必须得回家了,不过是个人都知道我很怕回去。
4, go和go to的区别是什么?
go和go to的区别为:意思不同、用法不同、词性不同。一、意思不同1.go意思:去;走;(尤指与某人)去(某处或出席某项活动);移动,旅行,行走(指方式或距离)2.go to意思:去…;费工夫;花钱;求助于;求教于二、用法不同1.go用法:go的基本意思是“离开原来的地方向别处挪动”。引申可表示“去,走,旅行,前进”“离开,离去”“死,垮,坏”“放弃,消失,停止存在”“处于…状态”“流行,流传,流通”“发生,进展,变成,变为”“运行,运转,起作用,走动”“遵照…行动”“放置,装入,纳入”“响,发音,报钟点”“流逝,消逝,走过,经过”“归,落入…手”“诸”“总共,合成”“通到。三、词性不同1.go词性:go是动词。2.go to词性:go to是动词词组。
名词解释
及物动词
vt(及物动词)是需要支配一个直接主词和一个或一个以上宾语的动词,在英语中按动词后可否直接跟宾语,分成及物动词与不及物动词,及物动词可直接跟宾语。 所谓“及物”,“及”有“从后头跟上、达到、关联”等意,“及物”说明需要带“物”来完成一个动作,这个动作是有对象的,这个对象就是它后面要加的宾语,也就是通常意义上的宾语,一般后面可直接加宾语的动词,有被动形式。
语法
语法是语言学的一个 分支,研究按确定用法来运用的\"词类\"、\"词\"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个 含义,一指语法结构规律本身,即语法事实;一指 语法学,是探索并描写语法结构的科学,是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。语法事实本身没有分歧,但由于语法学者占有的材料,观察角度,分析方法不一致,语法学体系是有分歧的。语法包括词法和句法两部分。词法主要是指词的构成,变化和分类规律。句法主要是指短语和句子等 语法单位的构成和变化规则。
国外
欧洲西部濒大西洋地区和附近岛屿,包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥。中欧指波罗的海以南、阿尔卑斯山脉以北的欧洲中部地区。包括波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登。北欧指欧洲北部的日德兰半岛、斯堪的纳维亚半岛一带。包括冰岛、法罗群岛(丹)、格陵兰岛(丹、)丹麦、挪威、瑞典和芬兰。东欧指欧洲东部地区,在地理上指爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦和俄罗斯西部。