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2020-05-27 02:24:11 来源：朵拉利品网

1, 长方体和正方体的手抄报要怎么做

五年级所有单元手抄报一单元：《分数乘法》
分数乘法（一）
知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算.
2、分数乘整数的计算方法.分母不变，分子和整数相乘的积作分子.能约分的要约成最简分数.
3、计算时，可以先约分在计算.
分数乘法（二）
知识点：1、结合具体情境，进一步探索并理解分数乘整数的意义，并能正确进行计算.
2、能够求一个数的几分之几是多少.
3、理解的含义.例如：九折，是指现价是原价的十分之九.
分数乘法（三）
知识点：1、分数乘分数的计算方法，并能正确进行计算.
分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分.计算结果要求是最简分数.
2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小.
真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数.
二单元：《长方体（一）》
长方体的认识
知识点：1、认识长方体、正方体，了解各部分的名称.
2、长方体、正方体各自的特点.
顶点面棱
个数个数形状大小关系条数长度关系
8 6 都是长方形，特殊的有两个相对的面是正方形，其余四个面是完全一样的长方形. 相对的面是完全一样的长方形. 12 可以分为三组，相对的棱平行且相等.
8 6 都是正方形. 每个面都是正方形. 12 长度都相等.
3、知道正方体是特殊的长方体.
4、能计算长方体、正方体的棱长总和.
长方体的棱长总和=（长+宽+高）*4或者是长*4+宽*4+高*4
正方体的棱长总和=棱长*12
灵活运用公式，能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长.
展开与折叠
知识点：1、认识并了解长方体和正方体的平面展开图.
2、了解正方体平面展开图的几种形式，并以此来判断.
长方体的表面积
知识点：1、理解表面积的意义.是指六个面的面积之和.
2、长方体和正方体表面积的计算方法.
3、能结合生活中的实际情况，计算图形的表面积.
露在外面的面
知识点：1、在观察中，通过不同的观察策略进行观察.
如：一种是看每个纸箱露在外面的面，再加到一起；另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察，看每个角度都能看到多少个面，再加到一起.
2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律.
三单元：《分数除法》
倒数
知识点：1、发现倒数的特征并理解倒数的意义.
如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数.倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的.
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2, 数学手抄报资料

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【1】平行四边形的面积=底*高
梯形的面积=（上底+下底）*高÷2
直径=2 r
圆的周长=πd= 2πr
圆的面积= πr^2
长方体的表面积=
（长*宽+长*高+宽*高）*2
长方体的体积 =长*宽*高
正方体的表面积=棱长*棱长*6
正方体的体积=棱长*棱长*棱长
圆柱的侧面积=底面圆的周长*高
圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积
圆柱的体积=底面积*高
圆锥的体积=底面积*高÷3
柱体体积=底面积*高
平面图形
名称符号周长C和面积S
正方形 a—边长 C=4a S=a2
长方形 a和b-边长 C=2(a+b) S=ab
【2】1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行
9 同位角相等，两直线平行
10 内错角相等，两直线平行
11 同旁内角互补，两直线平行
12两直线平行，同位角相等
13 两直线平行，内错角相等
14 两直线平行，同旁内角互补
15 定理三角形两边的和大于第三边
16 推论三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理（sas）有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理（ asa）有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论（aas）有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理（sss）有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理（hl）有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上

名词解释

直线

直线，是一个点在平面或空间沿着一定方向和其相反方向运动的轨迹；不弯曲的线。直线是几何学的基本概念，在不同的几何学体系中有着不同的描述。在这里主要描述欧几里得空间中的直线。其他曲率非零状况下的直线，请参考非欧几里得几何。欧几里得几何研究曲率为零的空间下状况，它并未对点、直线、平面、空间给出定义，而是通过公理来描述点线面的关系。欧几里得几何中的直线可以看作是一个点的集合，这个集合中的任意一点都在这个集合中的其他任意两点所确定的直线上。 “过两点有且只有一条直线”是欧几里得几何体系中的一条公理，“有且只有”意即“确定”，即两点确定一直线。在几何学中，直线没有粗细、没有端点、没有方向性、具有无限的长度、具有确定的位置。

三角形

三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。