沙箱游戏主要针对什么 沙箱游戏的游戏用途

2020-05-22 14:18:13 来源：朵拉利品网

1, 沙箱游戏的游戏用途

沙箱游戏课程能够广泛地应用于体验式教育培训领域和心理健康教育培训领域：它不仅仅是一种心理咨询的工具，对于各种心理方面的问题（如自闭症、多动症、强迫症、焦虑症、抑郁症、学习困难、社交恐惧、情感障碍、游戏成瘾等）都有着明显地治愈效果；而且也是一种心理教育的技术，对于自信心和创造力的培养，人际关系的维护（如朋友关系、同事关系、情侣关系、亲子关系、家庭关系等）都发挥着积极的促进作用；尤其可贵的是，它能够圆通地整合游戏者的意识和无意识，帮助游戏者获得自性化的体验，最终实现心灵的成长和人生的发展！
一沙一世界，一箱一乾坤，这是智者的思考与智慧；沙箱中展现出美妙的心灵世界，则是沙箱游戏的生动意境。在这个安全的受保护的空间里，把你无形的心灵花园以象征性的方式呈现出来，从而获情绪的释放与心理能量的提升；你能自由的发挥创造力想象力，在创作过程中感受到美妙的回归自我本性的体验，从而获得治愈和力量。这便是沙箱世界的无穷魅力和动人力量之所在。 喜欢游戏是儿童的天性，也是儿童的主要活动形式和探索世界的桥梁，因此，沙箱游戏很容易被儿童接受，不需要太多的指导，儿童就能很快进入游戏过程中，儿童的投入与合作程度也是任何其他形式无法达到的。
儿童在学习说话之前已经能够听懂许多词语，在学会回忆之前已经能够进行再认，但儿童言语发展水平使得儿童不能够表达特殊的需求和特别的想法。因此，我们通常无法通过话语去理解特殊儿童的行为以及对应的内在心理状态；我们也无法将具有创造性的破坏性行为与随意的破坏性行为区别分开，无法将超常儿童的异常行为与病理性异常行为区别开来。而沙箱游戏像一面窗，可以打开或透视人的心灵，使人能够重新体验前语言与非语言状态；在沙箱游戏过程中，孩子的精神世界自动流露在沙箱中，陪伴者能够根据沙箱游戏场景去洞查他们的心理内容。因此除了在初几次陪伴者会向儿童询问一些简单而明确的问题外，在整个数次沙箱游戏中，并不需要太多的语言表达。
童年期经历对人格发展有着重要的影响，这些经历主要以早期婴儿与父母的依恋关系状况以及儿童的早期的探索行为受到阻断的程度有关。在沙游过程中陪伴者基本不干预孩子的活动。因此儿童可以非常自由的表达自我，宣泄不良情绪，以及在深层修复受到创伤的早期人格结构。沙箱游戏的本质在于唤醒个体潜意识与躯体感觉，碰撞出某种最本源的心理内容，从而达到心灵的整合与提升。

Sandboxie（又叫沙箱、沙盘）即是一个虚拟系统程序，允许你在沙盘环境中运行浏览器或其他程序，因此运行所产生的变化可以随后删除。
它创造了一个类似沙盒的独立作业环境，在其内部运行的程序并不能对硬盘产生永久性的影响。其为一个独立的虚拟环境，可以用来测试不受信任的应用程序或上网行为。
沙箱早期主要用于测试可疑软件等，比如黑客们为了试用某种病毒或者不安全产品，往往可以将它们在沙箱环境中运行。经典的沙箱系统的实现途径一般是通过拦截系统调用，监视程序行为，然后依据用户定义的策略来控制和限制程序对计算机资源的使用，比如改写注册表，读写磁盘等。
沙箱应用
用于为一些来源不可信、具备破坏力或无法判定程序意图的程序提供试验环境。然而，沙盒中的所有改动对操作系统不会造成任何损失。通常这种技术被计算机技术人员广泛使用，尤其是计算机反病毒行业，沙盒是一个观察计算机病毒的重要环境。影子系统即是利用了这种技术的软件之一。
有时沙盒也叫沙箱，英文sandbox。在计算机领域指一种虚拟技术，且多用于计算机安全技术。其原理是通过重定向技术，把程序生成和修改的文件定向到自身文件夹中。
当某个程序试图发挥作用时，安全软件可以先让它在沙盒中运行，如果含有恶意行为，则禁止程序的进一步运行，而这不会对系统造成任何危害。
参考资料来源：百度百科-沙箱
参考资料来源：百度百科-沙盒原理

名词解释

游戏

游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神需求满足的社会行为方式。 游戏有智力游戏和活动性游戏之分，又翻译为Play，Pastime，Playgame，Sport，Spore，Squail，Games，Gamest，Hopscotch，Jeu，Toy。现在的游戏多指各种平台上的电子游戏。 合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。但凡事过犹不及，过度游戏也会对人的身心健康产生危害。 2018年6月18日，世界卫生组织发布新版《国际疾病分类》，“游戏障碍” 被列为疾病。但是游戏障碍与人们口中说的游戏成瘾是两个不同的概念，容易混淆。游戏成瘾和游戏障碍有明显的程度区别。

儿童

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

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