装饰边框幼儿园请问怎么给幼儿园边框装饰装修？

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2020-05-07 06:37:52 来源：朵拉利品网

1, 请问怎么给幼儿园边框装饰装修？

最新的主题边框？
我搞幼儿园的美术环境创色也有几年了。你说的那些边框很多书上都有的，但你应该是想搞出新意来。
我只能给你一些建议，不要孤立的设计一个个的地方，要整体来设计，例如，首先你要确定整个环境的基本色。比如，用粉色，那么你的整个教室都应该以粉色为主，加入一些柔软的摆设。
所以，你不用一定要最新的边框，最重要的是和整个环境协调！
风格统一，感觉统一。即使是最简单的边框如曲线，圆圈之类的。
只要风格，质感和色调统一。就会看起来舒适~！

2, 幼儿园墙饰边框设计怎么做？幼儿园墙饰边框设计方案

漂亮的花边
教学目标：
1.认知花边是图形的重复廷伸；
2.培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法；
3.培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感；
4.培养学生造型设计能力及解决问题的能力；
教学重点：
认识花边图案的图形特点；
教学难点：
花边的设计、应用；
教学准备：
布置学生收集有花边的东西（例：手帕、餐巾布，碗、蝶等）剪刀、胶水、腊光纸等。
教学过程：
一、欣赏导入：
教师组织学生上台展示（投影）收集的各种有花边的东西。（教师提问、学生欣赏相结合导入课程主题内容）
1你喜欢自己收集的东西吗？它漂亮吗？引出花边具有装饰、美观的作用，能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。
2这些漂亮的花边造型选用了什么材料？
3你能发现这些漂亮的花边，这有什么样的规律。引出是图形的不断重复排列延伸的知识点，教师可适时作简单演示。
4找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边：手帕、餐巾布、床单、布帘、衣服的衣领、袖子、热水瓶、碗、蝶、瓶子、画框、轮胎纹理等。
二、探索研究：
我们知道花边是一种向两边重复延伸的图形，我们用什么样的方法来制作花边？
学生：画的、剪贴的、盖印的
教师示范：
1画：
2剪：连续图案剪法：
1
.取一张长宽合适的长条纸，从中间连续对折数次成一小方形；
2.在折好的纸上画上要剪的纹样（纸两边的点不要剪断，一定要有物与物有连接的地方）；剪掉空白处，留下色彩花纹展开为延接的图案花。
数张纸重叠剪出的单个图形（不连接）进行排列组合，也能作出漂亮的花边
三、设计制作：
1、鼓励学生自己设计图形（纹样）
2、学生练习，教师适时指导（根据学生的能力进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐。
四、应用建议：
1.给自己的美术课本封面、学习园地、黑板设计一个漂亮的花边
2.在各种瓶、罐或日用器皿上进行装饰。
教后小结：

名词解释

花边

花边是一个汉语词汇，拼音是 huā biān，是刺绣的一种，亦称“抽纱”。是以棉线、麻线、丝线或各种织物为原料，经过绣制或编织而成的装饰性镂空制品。

学生

学生，网络玩家，于2008年因在穿越火线广东一区名气盛大而获名。他创立的“零点北一队”是整个北京一区的第一刀队，之后又创立了家族“东娶熙嫁”。在穿越火线刀界，他被誉为“刀界神话”“网通始祖”。

漂亮

漂亮一词原指的是容貌美丽，作形容词用。社会一般用来表示对某种行为，或者事件、物种外贸的赞美，对其行为表示肯定。