1, 无需道具的团队游戏
1、一行人站成一纵列,前后贴紧,同时将右手伸出,弯曲放在体侧和肩膀持平,手指做枪击姿势后,将一根竹竿放在每个人的食指上,大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部,不能移动身体,食指不能离开竹竿,每个人的食指都必须贴在竹竿下方。2、一行人围成一圈,一至三报数,报到一和二的面对面站立,双手手掌相抵,平放在胸前,报到三的站在两人中间,蹲下。一和二的人做松树,三做松鼠。圈中还有一人,他是讲述故事场景的人。,当发生故事场景时,松树和松树必须根据场景来移动。,也就是要和其他的树和松鼠交换位置,但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚,做讲述故事场景的人。故事场景有三个:一是“着火”——此时树和松鼠都要移动;二是“猎人来了”——此时树不动,松鼠动;三是“地震”——此时树动,松鼠不动。3、兔子舞,分为低难度、中等难度和高难度。步法都相同:左脚向左跳一步,收回;再右脚向右跳一步,收回;然后双脚并拢向前跳两步,再向后跳两步。首先一行人围成一圈,左转。低难度的就是双手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳;中等难度的就是左手抬起,右手从左腋下穿过,和后面人的左手相握,然后按步法跳,或者每个人两脚开立,弯腰,右手从双脚中穿过,和后面人的左手相握,然手按照步法跳;高难度的就是人与人之间贴紧,膝盖弯曲,前面的人坐在后面人的大腿上,后面的人手搭在前面的人肩上,然后大家往前跳两跳,再往后跳两跳。4、大风吹。大家围坐一圈,中间站一个人。此人说大风吹,众人问“吹什么”,此人回答吹一样东西,满足该东西的人就必须交换位置,不得和两边的人交换位置,此人参与抢位置的过程,未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”,那么戴首饰的人就必须交换位置。5、大象、老虎和老鼠。这三种动物之间分别是吃和被吃的关系:大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。两队人分别出一种动物,如果构成被吃的关系,则被吃的那队就输了。此游戏新颖的地方在于说出动物名字的时候,要模仿动物的样子:大象是左手向前平举,拇指向上,右手从左手腋下穿过捏住自己的鼻子;老虎是要双脚前后交叉,双手在脸侧作出弯曲的姿势;老鼠是双脚并拢,弯曲,双手放在脸侧,四指和拇指相碰。6、大家围坐一圈,但是都面朝外,背向里。在规定时间内,分别从1依次报到30,不允许相邻的人报相邻的数,也不允许两个人报同一个数,当出现沉默时不能超过5秒,每个人起码要报三个数。7、同舟共济。每队发到九块地毯拼片,拼成一个正方形,然后逐渐减少拼片的块数,看哪队人能在拼片上坚持的时间最久。可以让对手来选择减少那一块,以增加难度和对抗性。惩罚:、1,卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。2,屁股写字。顾名思义,就是用屁股写字。怎么写呢?双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来,就像跳屁股舞一样,哈哈,很好玩的。意义: 这些项目使一个小组作为整体面对各种挑战。这些项目的目的在于,促进小组成员之间的相互作用。在小组需要提高信任、支持、人际关系来克服某种困难时,这种活动极有成效。 进行的活动是一系列相关或不相关的事件,在进行过程中有许多障碍。经历的每一个事件都要进行讲解,使小组逐渐接近最终目标。 令人愉快。就算是最害怕体能挑战的久坐桌旁忙于案牍的人,也能过的非常开心。 可以考察结构和关系,允许所有团队成员发展其独特的力量和能力,这是其他学习形式所无法比拟的。 建议可以参考“拓展168”网站上的相关内容。有智力游戏,沟通游戏,团队合作游戏,联谊游戏,聚会游戏,晚会游戏,心理素质游戏,有活跃气氛的搞笑游戏。适合室内操作的游戏也很多,如,圆球游戏,蜘蛛网,众志成城,坐地起身,翻叶子等。都是比较好的游戏,也比较好操作。充分体现了小游戏,大道理的含意。
2, 30人到40人的户外拓展小游戏无需道具2个
班会促进团结的小游戏因为不使用任何道具,所以就局限了,只能玩传话游戏,游戏规则:几个人站成一排,老师给第一个人看一个短句,第一个人依次传给后面的同学。传到最后一个人时,最后一个人上黑板把听到的话写在黑板上,然后第一个同学再公布正确答案,以检验大家是否配合默契。【团结】团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中,互相帮助的形体。所谓团结就是我们必不可少的因素。一根筷子容易被折断;十根筷子折呀折不断,这就是团结的寓意。【促进团结】想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和的对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺。【小游戏】小游戏是原始的游戏娱乐方式,小游戏本身是为了让人们在工作,学习后的一种放松方式,不是为之花费金钱、花费精力。
3, 30人到40人的户外拓展小游戏无需道具都有哪些?
狼人杀,很好玩的,室内室外都合适。《交换名字》游戏规则:游戏简介:这个游戏主要考人们的生活习性。大家对自己的名字都很熟悉了,临时更换名字,可能就有点陌生了。游戏方法:1、人数在10人左右,可以分两组。2、参与人员围成一个圈坐着;3、围成一个圈坐好后,自己随即改成右边小伙伴的名字;4、主持人随即点一个人开始;5、当主持人问:张三昨晚干嘛去了?真正的张三不可以回答,必须由更换成张三的名字的热回答。6、自己该回答时候不答,不该自己答的时候抢答,则淘汰。7、最后剩下的一个人就是胜利者。《言不由衷》游戏规则:游戏方法:1、此游戏必须是用“是”“不是”回答。回答必须是言不由衷,颠倒事实的回答。如:对一个男生提问“你常擦口红吗”男生必须回答“是”。2、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错了就换当“鬼”。
名词解释
回答
《回答》是诗人北岛1976年创作的一首朦胧诗,它标志着朦胧诗时代的开始。诗中展现了悲愤之极的冷峻,以坚定的口吻表达了对暴力世界的怀疑。
游戏
游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的,在一种特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神需求满足的社会行为方式。 游戏有智力游戏和活动性游戏之分,又翻译为Play,Pastime,Playgame,Sport,Spore,Squail,Games,Gamest,Hopscotch,Jeu,Toy。现在的游戏多指各种平台上的电子游戏。 合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍,可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等,大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。但凡事过犹不及,过度游戏也会对人的身心健康产生危害。 2018年6月18日,世界卫生组织发布新版《国际疾病分类》,“游戏障碍” 被列为疾病。但是游戏障碍与人们口中说的游戏成瘾是两个不同的概念,容易混淆。游戏成瘾和游戏障碍有明显的程度区别。
名字
姓名有广义与狭义之分,还有小名、别名、绰号、乳名等。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人团体的名称;狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。为名和字的合称。在中国古代,名、字分开使用。今合称“名字”,则指姓名或名。