生物探索 生物探究的一般过程是？

2019-06-28 00:03:48 来源：朵拉利品网

1, 生物探究的一般过程是？

生物探究的基本过程具有六个要素：提出科学问题；进行猜想和假设；制定计划，设计实验；观察与实验，获取事实与证据；检验与评价；表达与交流。
生物学的一些基本研究方法——观察描述的方法、比较的方法和实验的方法等是在生物学发展进程中逐步形成的。
在生物学的发展史上，这些方法依次兴起，成为一定时期的主要研究手段。这些方法综合而成现代生物学研究方法体系和研究框架。
生物学探究的基本方法有以下四种：
1.观察法：观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。
2.调查法：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
科学调查的步骤：明确调查目的和调查对象→制订合理的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
3.实验法（如对照实验和模拟实验）：生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。
4.测量法。
参考资料来源：百度百科—生物学

2, 生物探究

植物细胞的吸水和失水的实验
一、 实验问题：植物细胞有什么作用？
二、 结果假设：植物细胞可以帮助植物生长，吸收水分。
三、 实验材料：
（一）材料：长得较粗壮的幼苗，萝卜条或马铃薯条。
（二）用品：烧杯，试管，清水，盐水。
四、 方法步骤
（一）取两块萝卜条或马铃薯条，分别放入盛有清水和盐水的烧杯中浸泡，过一段时间取出，可见清水中的萝卜条硬挺，而盐水中的萝卜条则软缩。这表明植物细胞可以吸水，也可以失水，并且吸水和失水与环境中溶液的浓度有关系。
（二）此实验也可用两株植物幼苗，分别将它们的根部插在盛有清水和盐水（或糖水）的两个试管内，大约20min左右，从试管里取出两棵幼苗进行比较，可见清水中的幼苗硬挺，而盐水（或糖水）中的幼苗则萎蔫了。这同样可以证明植物细胞可以吸水，也可以失水。
五、 结果分析：实验中植物在盐水和清水中分别一个软和一个硬，说明了植物细胞可以吸水，也可以失水。此实验同时还说明了土壤溶液浓度过大或施肥过量影响根吸收水分的道理。
六、 实验结论：植物细胞有吸水和失水的作用，而且土壤溶液浓度过大或施肥过量影响根吸收水分。

3, 生物探究实验报告

提出问题：？
作出假设：温度是种子萌发的外界条件
制定计划
材料用具：大蒜（普通食用大蒜，无损伤、无变质，蒜瓣大小均等），培养皿，玻璃盖，卫生纸，清水。
方法步骤：（自主设计）
分A、B两组
A:5个蒜瓣，放入铺好浇湿卫生纸的培养皿中放在暖气旁边（下边）盖上玻璃片（防止水蒸发），7天后观察结果
B:5个蒜瓣，放入铺好浇湿卫生纸的培养皿中放在冰柜里，盖上玻璃片，7天后观察结果
实施计划 1.依据自己设计的探究计划完成实验。
2.请同学们观察并记录蒜瓣发芽的情况，并自己设计记录表。（这一步就说A组种子的尾部渐渐长出不定根，B组种子无变化
得出结论 温度是种子萌发的外界条件
表达交流 1.与自己父母和亲戚探讨自己的探究过程和得出的结论。
2.你的实验结果与你父母和亲戚的见解是否相同？若不同，找出其中的原因。
3. 和你的同学交流探究过程和得出的结论
进一步探究 列举蒜瓣萌发的其他条件，可以进行进一步的探究。

4, 生物探究题

1。甲乙两同学分别对光合作用所需的_____叶绿素_________等条件进行了探究。
2。实验结论：__叶绿素是植物光合作用的条件之一_______________________________________________
3。你认为甲乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠进行说明）____不可靠，因为乙没有进行暗处理，叶片中原先就有淀粉，影响实验的准确性____________________________________________________
4。如果让你做该实验，提出你的改进意见。
____1.第（1）步中乙用的带银边的天竺葵进行暗处理，并且甲不设对照组，直接比较乙的带银边的天竺葵的银边部分与正常部分________________________________________________________________

5, 生物探究题目

(1)是研究 酶催化活性以及酶促反应速率与一般催化剂催化能力 的高低。 对照组是 1 号试管 。
(2)根据过氧化氢溶液分解成水合氧气的速率大小，判断酶催化剂的活性大小，依据带火星的小木条在氧气浓度较高环境下复燃的现象，推测酶的催化活性具有高效性。
(3)助燃情况 ； 过氧化氢 水溶液的浓度过低。
(4)肝脏器官中的过氧化氢酶活性最高，肾脏中次之，肺脾中过氧化酶活性相对较低。

相关概念

实验

实验，指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。

天竺葵

天竺葵（学名：Pelargonium hortorum），别名洋绣球、石腊红、入腊红、日烂红、洋葵，属牻牛儿苗科，包括约230种多年生肉质、亚灌木或灌木植物。天竺葵原产非洲南部，世界各地普遍栽培。 天竺葵幼株为肉质草本，老株半木质化；在西方是很好的装饰窗台的花卉，在欧洲大陆，如德奥等国，尤为常见。

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