关于多媒体教学的介绍多媒体教学有哪些优缺点？

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2020-01-08 13:14:27 来源：朵拉利品网

2, 多媒体技术主要有哪些？

多媒体技术有以下几个主要特点：
(1)集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
(2)控制性多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
(3)交互性交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
(4)非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
(5)实时性当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
(6)信息使用的方便性用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
(7)信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。

3, 简述多媒体特点

多媒体技术基础
1、多媒体技术是一种把文字、图形、图象、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理并显示在屏幕上，完成一系列交互操作的信息技术。
2、多媒体技术的特点
●信息显示的多媒体化
●信息处理的数字化
●信息组织的超文本结构
●信息存储的大容量
●交互性
3、多媒体的关键技术
● 芯片技术
●数字化技术
●数据压缩技术
●数据存储技术
4、常见的多媒体系统
多媒体技术教学应用的特点和作用
1、特点
●以多媒体方式显示教学信息，为学生提供多样化的外部刺激。
●以超文本结构组织教学信息，为学生提供多样灵活的认知途径。
●为学生提供友好的交互界面，使学生积极参与认知过程，体现学生主体地位。
2、作用
●促进新型教学模式的探索
● 促进现代化教学环境的建设
●促进现代教材系列的建设
●促进学生能力和素质的培养
●促进教师教学观念的转变
（三）开展多媒体技术教学应用的基本工作
1、建设多媒体教学环境
●基于课堂教学的环境
----多媒体综合电教室
●基于个别化学习的环境
----视听阅览室、网络型CAI教室
●基于协商学习的环境
----多媒体网络环境
●基于远程教学的互联网络环境

名词解释

多媒体技术

多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。计算机多媒体技术专业培养目标是培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

信息

信息，是一个汉语词语，有两种意思：一指音信；二指通信系统传输和处理的对象。

多媒体信息

多媒体的英文单词是Multimedia，它由media 和multi 两部分组成。多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。