纸箱制作大汽车教程如何DIY废纸箱制作小汽车过程方法图解

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2019-08-26 04:55:09 来源：朵拉利品网

1, 如何DIY废纸箱制作小汽车过程方法图解

工具/原料
纸盒（一大一小）两个
饮料瓶两个
胶带一卷
水笔（记号笔）一支
老酸奶盒四个（可选）
步骤/方法
大纸盒口朝上，小纸盒口朝下，按如图方式放置，然后用胶带固定住，你可能发现大纸盒就是车身主体，小纸盒就是车头了
（侧视）
（俯视）
把老酸奶盒用胶带固定到大纸盒下部四个角上
按照上面的方法把其他3个老酸奶盒依次用胶带固定在大纸盒的4个角处，是不是很像汽车的4个轮胎呢？
把塑料瓶用胶带固定在大纸盒下部
按照上面的方法把另一个塑料瓶用胶带固定在大纸盒下部，这两个瓶子才是真正整个汽车的下部支柱哦，所以老酸奶盒是可选的，没有也没有关系
直接把它反过来，哇，已经初见规模了，有木有？不过好像才缺点什么？
对了，醒目的车头车身形象呢？用水笔勾勒出车灯，车窗，这里我故意模仿囧字画了个车头，如果小朋友的想象力丰富可以把车门，车窗，后视镜，车牌都画上去

2, 如何DIY手工制作环保小汽车方法图解

活动准备
小瓶盖，剪刀，绘画纸，硬纸，粘纸，双面胶等制作流程图。
活动过程
1、谈话引出课题。
师：你们见过小汽车吗？它是什么样子的？
幼儿：小乌龟有四轮，一个方向盘，一个旗
师：你们想不想自己制作一只小汽车？
2、出示材料，让幼儿探讨。
师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小汽车的哪一部分？
3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小汽车，现在老师这里有几张制作小汽车的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗？
4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价。
6、幼儿互相欣赏作品。
教学反思
孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。
幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。
幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个“小小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究，是儿童的天性，那么，作为教师就要保护儿童的探究欲望，引发他们进行“多解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。

相关概念

纸盒

纸盒包装在很大程度上是以其精美造型和装潢来宣传美化商品，提高商品的竞争性。由于纸盒的造型和结构设计往往要由被包装商品的形状特点来确定，故其式样和类型很多，有长方形、正方形、多边型、异型纸盒、圆筒形等，但其制造工艺过程基本相同，即选择材料——设计图标——制造模板——冲压——接合成盒。　　原料是纸浆，一般瓦楞纸，多用来装盛物品，可回收。

胶带

1928年在美国明尼苏达圣保罗，理查·德鲁发明了透明胶带。胶带按它的功效可分为：高温胶带、双面胶带、绝缘胶带、特种胶带、压敏胶带、模切胶带，不同的功效适合不同的行业需求。胶带表面上涂有一层粘合剂，才能令胶带粘住物品，最早的粘着剂来自动物和植物，在十九世纪，橡胶是粘着剂的主要成份；而现代则广泛使用各种聚合物。

酸奶

酸奶是以牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。目前市场上酸奶制品多以凝固型、搅拌型和添加各种果汁果酱等辅料的果味型为多。酸奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。2018年9月，世界顶尖科学期刊《Cell》发表文章称，新的两项研究表明，服用益生菌不仅没有好处，还可能对人体有害。